揭秘美(mei)國本科留(liu)學(xue)大(da)數據新(xin)一季申(shen)請趨勢解讀

美國留學(xue)(xue)(xue)根據(ju)2月份common app數據(ju)，中國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)申請人(ren)數為17,260人(ren)，而今年哈耶(ye)普(pu)斯麻（5所(suo)）一共向97個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發放112枚offer；藤校+T10（9所(suo)）向373人(ren)發放421枚offer；頂尖大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)仍然(ran)是一個萬里挑一的游戲。

海高vs陸(lu)高：在(zai)哈耶普(pu)斯麻&藤校+T10共14所學校中(zhong)，海高錄取有明顯下降（去年268枚(mei)offer，今年154枚(mei)，降幅42.6%），陸(lu)高基本穩定（去年396枚(mei)，今年379枚(mei)，降幅4.3%）。

公立vs私立：31所綜合T30高(gao)校一(yi)共向中(zhong)國學(xue)生(sheng)發(fa)放了5,786枚(mei)offer，其中(zhong)8所公立(li)校合計發(fa)放4,043枚(mei)，占(zhan)比70%。

早申vs常規：綜合T30的學(xue)校中，5所(suo)(suo)(suo)高校只有1個輪次，其(qi)余26所(suo)(suo)(suo)學(xue)校中，有17所(suo)(suo)(suo)大學(xue)早申階段向中國學(xue)生發放offer數(shu)量超過(guo)40%；這里我們為大家簡單梳理下。

24fall錄(lu)取數據

先看一些總體的數據，2024年：

哈耶普(pu)斯麻（5所）共向(xiang)中國學生發(fa)放112枚offer（國內58/國外(wai)54），相較(jiao)去年(nian)下降(jiang)14枚，降(jiang)幅11.1%

藤校+T10（不含上面5所(suo)學(xue)校，共9所(suo)）共發放(fang)421枚(mei)(mei)offer（國內321/國外100），相(xiang)較(jiao)去年(nian)下(xia)降(jiang)117枚(mei)(mei)，降(jiang)幅21.8%

綜合T30（不含上面14學校，共17所(suo)）共發放5253枚offer（國(guo)(guo)內4588/國(guo)(guo)外665），相較去年增加549枚offer，增幅11.7%

文理(li)T10（8所(suo)，不含美國(guo)海軍學(xue)院、美國(guo)空軍學(xue)院及西點軍校）共發(fa)放184枚(mei)offer（國(guo)內135/國(guo)外49），相較去年增(zeng)加9枚(mei)，增(zeng)幅5.1%

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分水嶺：海高vs陸高

23vs24fall不同類型學校錄取中國學生的情況：

注：哈耶普斯麻（共5所(suo)(suo)）、藤校(xiao)+T10（不含(han)哈耶普斯麻，共9所(suo)(suo)）、綜合T30（不含(han)哈耶普斯麻&藤校(xiao)+T10，共17所(suo)(suo)）、文理(li)T10（8所(suo)(suo)，不含(han)美國(guo)(guo)海軍學院、美國(guo)(guo)空軍學院及西點軍校(xiao)）、文理(li)T30（不含(han)文理(li)T10，共23所(suo)(suo)）

哈(ha)耶普斯麻(ma)&藤校(xiao)+T10這(zhe)2類共14個學校(xiao)，無論是(shi)錄(lu)取海高學生（降幅(fu)(fu)42%）、還是(shi)陸高學生（降幅(fu)(fu)4.3%），錄(lu)取offer數都(dou)有下(xia)降，這(zhe)也反映出頂尖高校(xiao)的錄(lu)取一直都(dou)非常艱(jian)難。

海(hai)高(gao)錄取降(jiang)幅(fu)更大(da)，有一部分是統(tong)(tong)計(ji)(ji)口徑的(de)原因，今年(nian)翠鹿(lu)升(sheng)學榜開始更嚴(yan)格核(he)查海(hai)外(wai)高(gao)中學生(sheng)的(de)身(shen)份，本文海(hai)外(wai)高(gao)中的(de)統(tong)(tong)計(ji)(ji)數(shu)據(ju)，僅包(bao)含中國籍(ji)(ji)、無(wu)永居的(de)學生(sheng)，未(wei)包(bao)括(kuo)如美籍(ji)(ji)、其(qi)他國籍(ji)(ji)、綠卡等學生(sheng)的(de)錄取情況。除去身(shen)份之后的(de)統(tong)(tong)計(ji)(ji)數(shu)據(ju)，對(dui)于普通(tong)家(jia)庭來說更有參考(kao)意(yi)義，如果大(da)家(jia)想了解整體數(shu)據(ju)，也可以參考(kao)翠鹿(lu)升(sheng)學榜或(huo)聯系工作人員。

另外一方面(mian)，受此前(qian)的(de)3年疫(yi)情影響，就讀美(mei)高(gao)的(de)中國孩子數量整體有所(suo)下滑(hua)。根據(ju)2023年open doors數據(ju)，Non-degree（非學位生(sheng)(sheng)，大部分(fen)是美(mei)本之前(qian)的(de)學生(sheng)(sheng)，如美(mei)初、美(mei)高(gao)生(sheng)(sheng)等）在(zai)19-21年間有大幅(fu)下滑(hua)，疫(yi)情結(jie)束后的(de)22/23年，有明顯回(hui)升。

而(er)至于中(zhong)國學(xue)生(sheng)數據，21/22學(xue)年(nian)(nian)，非學(xue)位生(sheng)有6213人，到了22/23學(xue)年(nian)(nian)，則猛增至8016人。按總體(ti)趨勢來看，明年(nian)(nian)海(hai)高學(xue)生(sheng)錄取(qu)頂尖大學(xue)的情況會比疫情前略少，但會比今年(nian)(nian)更好。

單(dan)從錄取offer上(shang)來看，陸(lu)高(gao)整體的(de)offer數(shu)量更(geng)多(duo)一(yi)些，但如果考(kao)慮到海(hai)高(gao)及陸(lu)高(gao)的(de)申(shen)請基(ji)數(shu)，海(hai)高(gao)的(de)優勢無(wu)疑更(geng)大。在頂尖名校的(de)錄取上(shang)面，無(wu)論(lun)是文(wen)化融入、語(yu)言環境，還是可信度，海(hai)高(gao)都有諸(zhu)多(duo)buff加(jia)持(chi)。但是，也并不一(yi)定所有孩子都適合海(hai)高(gao)。

隨著(zhu)美(mei)本申請越來越卷(juan)，競爭也逐漸往低齡方(fang)向(xiang)擴(kuo)散(san)。海(hai)高還是(shi)陸(lu)高，也是(shi)一大分(fen)水(shui)嶺(ling)。從數據上(shang)我們可(ke)以看(kan)到：海(hai)高錄取有(you)所下滑，但(dan)頂尖名(ming)校(xiao)錄取上(shang)仍(reng)然(ran)(ran)占據優勢；而(er)陸(lu)高錄取依舊(jiu)堅(jian)挺，雖然(ran)(ran)哈耶普斯麻&藤校(xiao)+T10錄取小幅(fu)下滑，但(dan)在綜合T30&綜合T50&文理學院錄取上(shang)都有(you)不同幅(fu)度的增長。美(mei)國(guo)留學趨勢

公(gong)立vs私(si)立

23vs24fall綜合T30大學錄取中國學生人數對比：

可以看到，哈耶普斯(si)(si)麻段(duan)位只有斯(si)(si)坦福增(zeng)加了對中(zhong)國學生(sheng)的錄取數量，其余各(ge)校都(dou)有不同程(cheng)度縮水；

藤校+T10段位，西北、芝大(da)保持上漲趨勢，其余各校紛紛縮招；

綜合T30段位(wei)，4大(da)公校扛把子（UCB、UF、UCSD、UCD）發放offer數量明顯增(zeng)(zeng)多，一舉轉變頹勢，使(shi)整個(ge)T30段位(wei)錄取(qu)增(zeng)(zeng)加，增(zeng)(zeng)幅達(da)5.1%。

如果我們將公立校和私立校分開看，結果就非常明顯：

在23所(suo)私立院校(xiao)中，15所(suo)院校(xiao)都有或(huo)多或(huo)少的錄(lu)取縮水(shui)(shui)，縮水(shui)(shui)總量達324枚(mei)。特別(bie)是一(yi)些(xie)往(wang)年的錄(lu)取大(da)(da)戶(hu)，今年縮水(shui)(shui)更(geng)為明(ming)顯，南加大(da)(da)今年少發(fa)103枚(mei)offer，圣路易(yi)斯華(hua)大(da)(da)少發(fa)37枚(mei)，JHU少發(fa)36枚(mei)，康奈爾少發(fa)19枚(mei)。一(yi)些(xie)往(wang)年錄(lu)取體(ti)量本來就不(bu)多的頂尖高校(xiao)，如杜克(ke)、哥大(da)(da)、布朗(lang)、喬治城(cheng)、耶魯等，也各自都減少了10余枚(mei)offer。讓本來就不(bu)容(rong)易(yi)的錄(lu)取形(xing)勢雪上(shang)加霜。

8所增加錄(lu)取的私立(li)院校一共(gong)多(duo)發了(le)64枚(mei)offer。賓大(da)、西北、圣母都是多(duo)發1-2枚(mei)，幾(ji)乎與去年(nian)持平。只有芝(zhi)大(da)、埃默(mo)里(li)、萊斯(si)這些中國學生的老朋友繼續慷慨(kai)，繼續多(duo)發offer，今年(nian)多(duo)發offer數量在(zai)10-20枚(mei)之間。

8所(suo)公立學校(xiao)中，UNC、UCB、UVA三(san)所(suo)學校(xiao)錄取下降(jiang)，共(gong)減(jian)少220枚錄取offer；

Umich與UCLA基本與去年持平，兩校合計增加了27枚錄取；

佛羅里達大學(xue)(xue)、以及兩所新晉T30（加州(zhou)大學(xue)(xue)圣地亞哥分校(xiao)、加州(zhou)大學(xue)(xue)戴維斯分校(xiao)）學(xue)(xue)校(xiao)狂(kuang)撒offer，三(san)校(xiao)合計增加了875枚錄取。

這也是復盤時我們(men)看到的(de)(de)，24fall美本申請的(de)(de)第二重分水(shui)嶺：一邊是私立高校如(ru)高嶺之花冷面相對，一邊是公立大(da)學敞開大(da)門(men)狂撒offer。

通過入讀數據，我們能更明顯觀察到公(gong)立校與中國(guo)學生之(zhi)間的(de)“雙(shuang)向奔赴”。

從(cong)UC系(xi)統公布的近(jin)年來中(zhong)國學生入讀(du)數據可(ke)以看到，2019-2023五年間，UCLA、UCB、UCSD、UCD四校入讀(du)中(zhong)國學生經歷了一個觸底后(hou)反彈(dan)的過(guo)程(cheng)。

19/20年(nian)中國(guo)學生(sheng)(sheng)(sheng)占國(guo)際生(sheng)(sheng)(sheng)比例(li)基(ji)本都在40%以(yi)上，20年(nian)中國(guo)學生(sheng)(sheng)(sheng)入讀(du)人數四(si)校合計(ji)達3284人。21年(nian)動態調整，22年(nian)觸(chu)底，中國(guo)學生(sheng)(sheng)(sheng)入讀(du)人數四(si)校合計(ji)僅為1730人，幾乎腰斬。23年(nian)入讀(du)中國(guo)學生(sheng)(sheng)(sheng)人數小幅回升。可以(yi)預計(ji)，隨著usnews排名變動、加州(zhou)大學擴招需求以(yi)及疫(yi)情后局勢平穩，24年(nian)入讀(du)中國(guo)學生(sheng)(sheng)(sheng)數量也會提高。

此外，24年usnews排(pai)名(ming)變動對公(gong)(gong)立(li)(li)大(da)(da)學極為利好(hao)。今(jin)年的排(pai)名(ming)指標(biao)(biao)中，去除了班級規模、校友捐贈等對公(gong)(gong)立(li)(li)大(da)(da)學明顯不利的指標(biao)(biao)，新增了對低收(shou)入群體(ti)以及(ji)初代大(da)(da)學生的關注。指標(biao)(biao)變動導致(zhi)排(pai)名(ming)大(da)(da)洗牌，公(gong)(gong)立(li)(li)大(da)(da)學排(pai)名(ming)飆升，而秉持精英(ying)教育(yu)的私立(li)(li)大(da)(da)學總體(ti)下(xia)滑(hua)。

一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)公(gong)立(li)校(xiao)排(pai)名提高、發offer也(ye)相對慷慨，一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)往年排(pai)名T15-T30左右的私立(li)校(xiao)排(pai)名有下(xia)滑(hua)，發放offer數量也(ye)較往年有所下(xia)降。到底是(shi)(shi)去讀公(gong)立(li)大學還是(shi)(shi)私立(li)大學，也(ye)將是(shi)(shi)未來中國學生面(mian)臨的一(yi)個選(xuan)擇。

公(gong)立(li)校(xiao)與私(si)立(li)校(xiao)不同的(de)(de)(de)(de)招(zhao)生偏好，也(ye)會間(jian)接影響(xiang)低齡學生的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃路徑。相對來(lai)說，公(gong)立(li)校(xiao)規(gui)模(mo)較大(da)(da)、申(shen)請人(ren)數(shu)眾(zhong)多(duo)，在(zai)招(zhao)生時也(ye)會更看重GPA、標(biao)化(hua)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)硬性條件，而私(si)立(li)院校(xiao)則更強調對申(shen)請者綜(zong)合能(neng)力的(de)(de)(de)(de)評估(gu)。一般(ban)來(lai)說，大(da)(da)家都傾(qing)向于將一些公(gong)立(li)大(da)(da)校(xiao)作為保底校(xiao)，頂尖私(si)立(li)學院作為沖刺校(xiao)。而在(zai)私(si)立(li)院校(xiao)名額有限(xian)、排名下降（但這并不意(yi)味(wei)著(zhu)教育質量(liang)的(de)(de)(de)(de)下降）、競爭激烈的(de)(de)(de)(de)環境中，未來(lai)中國學生的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇可能(neng)也(ye)會更為多(duo)樣(yang)。