去美(mei)國讀研哪些專(zhuan)業方向最受歡迎選校(xiao)參(can)考

近日(ri)Masters programs guide根據薪酬(chou)潛(qian)力、學生滿意度、學費承受能(neng)力、畢業率等(deng)作為參考依據，列出了相關排(pai)名，這里整理下供大家作為選校參考。美(mei)國研(yan)究(jiu)生留學

1.創(chuang)業學(xue)

創業(ye)(ye)學(xue)專業(ye)(ye)涉及(ji)的知識范圍涵蓋企業(ye)(ye)戰略(lve)、商業(ye)(ye)決(jue)策、產品設計、風險(xian)管理、創新(xin)科技等，注重長期的社(she)會價值。該專業(ye)(ye)著(zhu)重培養學(xue)生的業(ye)(ye)務能力與創新(xin)思維，幫(bang)助學(xue)生展示(shi)社(she)會價值。

申(shen)請要(yao)求/加分項：創(chuang)業(ye)學(xue)專業(ye)接(jie)受多樣化的(de)本(ben)科(ke)學(xue)術背景，不一(yi)定局限于商科(ke)專業(ye)。大部分學(xue)生本(ben)科(ke)專業(ye)為(wei)商科(ke)或(huo)工(gong)科(ke)，一(yi)些與(yu)科(ke)技相關(guan)的(de)創(chuang)業(ye)學(xue)項目需要(yao)本(ben)科(ke)專業(ye)為(wei)理工(gong)科(ke)，或(huo)是滿足相關(guan)理工(gong)先修課程的(de)要(yao)求；

例如：羅切斯(si)特(te)大(da)學的技(ji)術創業(ye)與管(guan)理項目就專為具有工程，科(ke)學或數學本科(ke)學位背(bei)景、想在研究生(sheng)將技(ji)術與商業(ye)，企業(ye)管(guan)理和領導(dao)課(ke)程相結合的學生(sheng)而設計。

代表(biao)院校(xiao)：南加(jia)州大(da)學(xue)(xue)、布(bu)朗大(da)學(xue)(xue)、密歇根大(da)學(xue)(xue)安娜堡分(fen)校(xiao)、賓(bin)大(da)

2.計算機科學

計算機(ji)背景，美(mei)國(guo)常見可選擇的研究生方向(xiang)有：

計(ji)算機科學(xue)/計(ji)算機工程(cheng)CS/CE

人機交互HCI

軟件工程

人(ren)工智能/機(ji)器學習AI

數據科學/大數據

網絡安全

游戲設計

同學們常申請的三大分支為：

人機交互

人機交互(hu)（Human Computer Interaction），是一門研(yan)究系統與用(yong)戶之間的(de)(de)交互(hu)關系的(de)(de)學(xue)(xue)問。作(zuo)為一門交叉學(xue)(xue)科，HCI涵蓋藝(yi)術，設計，計算機，心理學(xue)(xue)，生物醫(yi)學(xue)(xue)工程(cheng)，社會學(xue)(xue)等(deng)等(deng)學(xue)(xue)科，所以有相關背景(jing)的(de)(de)同學(xue)(xue)也可(ke)以申請~

申(shen)請(qing)要求/加分(fen)項：編(bian)程能力；一些特定(ding)的社科、理工科課程基(ji)礎；相(xiang)關科研經歷，比賽經歷，團隊經歷等(deng)等(deng)。

代表院校(xiao)(xiao)：加(jia)州大(da)學(xue)伯(bo)克利分(fen)校(xiao)(xiao)（CS分(fen)支）、紐約(yue)大(da)學(xue)、佐治(zhi)亞(ya)理工大(da)學(xue)、華盛頓大(da)學(xue)（計算(suan)機類(lei)專業(ye)非(fei)常強(qiang)勢）……美國(guo)申請中大(da)部分(fen)學(xue)校(xiao)(xiao)需(xu)要(yao)(yao)提供作品集(ji)，需(xu)要(yao)(yao)提前1-2年開始(shi)準備3-5個(ge)作品。

人工智能（AI）

作為(wei)計算機(ji)科學(xue)的一個(ge)分支(zhi)，人(ren)工智能組成(cheng)的領域有機(ji)器學(xue)習、計算機(ji)視覺(jue)等，常見的研究方向有：機(ji)器人(ren)、語言識(shi)別(bie)、圖像(xiang)識(shi)別(bie)、自然語言處(chu)理和專家系統等。

申(shen)請要求/加分項：核心數學(xue)能力(li)（微(wei)積分、編(bian)程(cheng)、數據挖掘、數學(xue)建模(mo)等(deng)(deng)等(deng)(deng)）；相(xiang)關科(ke)研經歷(li)，實習經歷(li)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

代表院(yuan)校：卡內基(ji)梅(mei)隆(long)大學、伊利諾伊大學香檳分校、佐治(zhi)亞理(li)工學院(yuan)、康奈爾大學……

數據分析

大數據(ju)挖掘(jue)技術涵蓋的(de)領(ling)域非常廣(guang)泛，有(you)IB測試(shi)、眾(zhong)包、數據(ju)融合、遺傳(chuan)算法(fa)、機器學(xue)習、自然語言處理、信(xin)(xin)號處理、模(mo)擬(ni)、時間序(xu)列分(fen)析(xi)、可視化(hua)技術、設(she)計(ji)計(ji)算機技術、通信(xin)(xin)、數學(xue)、統計(ji)等(deng)眾(zhong)多領(ling)域。

大(da)數(shu)據運用最成功的領域是(shi)e-Commerce，代表公司(si)為阿(a)里巴巴、Amazon等。另外還有各大(da)航空(kong)公司(si)，酒店連鎖的reservation系(xi)統(tong)都(dou)加入(ru)了(le)大(da)數(shu)據的運用。

IBM,AT&T,Google,Facebook,Microsoft,EMC,Thompson-Reuters,Foursquare,Etsy and Twitter等知(zhi)名公司都需要這(zhe)類人才！

申請要求/加分項：大部分學(xue)校不(bu)卡專業(ye)背景，但要求有相(xiang)應先修課程；科研/實習(xi)經歷；

代表院校：哥大(da)、紐約大(da)學(xue)(xue)(xue)、賓大(da)、JHU、南加州UCD、UCSD、布蘭迪斯(si)大(da)學(xue)(xue)(xue)、華盛(sheng)頓大(da)學(xue)(xue)(xue)、加州歐文大(da)學(xue)(xue)(xue)，羅切斯(si)特大(da)學(xue)(xue)(xue)，波(bo)士頓大(da)學(xue)(xue)(xue)……

3.數學類

美國大學的數學碩士一般有兩種方向：

MA數學碩(shuo)士(shi)：畢業后(hou)一般(ban)都會選(xuan)擇當老師(shi)，選(xuan)修課包括提高教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學技能(neng)的(de)課程；

MS數(shu)學(xue)碩(shuo)士：發展(zhan)方向比(bi)較(jiao)廣泛，例如：應用數(shu)學(xue)、統計(ji)學(xue)、代數(shu)或分(fen)析等。學(xue)生需要完成的學(xue)分(fen)往往比(bi)MA要多(duo)。

申(shen)請要求/加分(fen)項：很多大學不會強(qiang)制(zhi)要求學生本科必須是數學專(zhuan)業(ye)，但經常(chang)要求申(shen)請者有相(xiang)關(guan)課程(cheng)的基(ji)礎，包(bao)括高級微(wei)積分(fen)、線性代(dai)數、復雜變量、偏微(wei)積分(fen)和(he)常(chang)微(wei)積分(fen)方程(cheng)、概率論等；

職(zhi)(zhi)業發展：根據(ju)美國勞工(gong)局數據(ju)統計，從2018年(nian)到2028年(nian)，數學(xue)專(zhuan)業的(de)就業人數預計將增長26％，遠高(gao)于所(suo)有(you)職(zhi)(zhi)業的(de)平均(jun)水平。目前大多數高(gao)薪職(zhi)(zhi)位(wei)例如工(gong)程、金(jin)融、IT等行業從業者往(wang)往(wang)都有(you)數學(xue)背景。專(zhuan)業的(de)平均(jun)薪資超過全美所(suo)有(you)職(zhi)(zhi)業平均(jun)年(nian)薪1.2倍(bei)。

代表院校(xiao)：普林斯頓(dun)大(da)(da)學(xue)(xue)、麻省(sheng)理工(gong)學(xue)(xue)院、加州大(da)(da)學(xue)(xue)伯克利分校(xiao)、康(kang)奈(nai)爾大(da)(da)學(xue)(xue)、芝加哥(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)、哈佛大(da)(da)學(xue)(xue)、斯坦福大(da)(da)學(xue)(xue)……

4.市場營銷

市場營銷(xiao)在(zai)美國是(shi)工商(shang)管理專業及相關(guan)領(ling)域(yu)中就(jiu)業機會最多的(de)領(ling)域(yu)之一，薪(xin)水較高(gao)，例如Tier 1的(de)畢(bi)業生年薪(xin)酬在(zai)$8-17W/年，就(jiu)業率在(zai)95%以(yi)上(shang)（畢(bi)業三(san)個月后）。

申請要(yao)(yao)求/加(jia)分項：對專業(ye)背(bei)景一般沒(mei)有(you)特殊要(yao)(yao)求，部分專業(ye)對本科課程有(you)要(yao)(yao)求，例如(ru)偏分析類專業(ye)要(yao)(yao)求學生具有(you)量化背(bei)景。通常(chang)對工作經(jing)驗沒(mei)有(you)要(yao)(yao)求，部分學校會比較看重語言(yan)成績。

代表院校：哥(ge)倫比亞大(da)學(xue)(xue)、約翰霍普金(jin)斯大(da)學(xue)(xue)、西北大(da)學(xue)(xue)、范(fan)德堡(bao)大(da)學(xue)(xue)、喬治城大(da)學(xue)(xue)、南(nan)加(jia)州大(da)學(xue)(xue)、夫尼吉亞大(da)學(xue)(xue)、紐(niu)約大(da)學(xue)(xue)、佛羅里達大(da)學(xue)(xue)……

（優選項目推薦）

 

（）

 

去美國讀研哪些專業(ye)方向最受歡(huan)迎選(xuan)校參考(kao)

5.石油工(gong)程

石油工(gong)(gong)(gong)程專(zhuan)業的(de)(de)學習不僅涵(han)蓋油氣田開發(fa)地質、工(gong)(gong)(gong)程力學、流體力學、鉆井工(gong)(gong)(gong)程、采油工(gong)(gong)(gong)程等與(yu)石油密切相關的(de)(de)課程，還需扎實(shi)掌握物理、化學和熱力學的(de)(de)基(ji)礎(chu)知識。

代表院校(xiao)：德州(zhou)農(nong)工大學(xue)、德克薩斯大學(xue)奧斯汀分(fen)校(xiao)、南加州(zhou)大學(xue)、斯坦福(fu)大學(xue)、賓夕法尼亞大學(xue)、匹茲堡(bao)大學(xue)……

6.工商管理

MBA課程涵蓋了會計(ji)、財務(wu)(wu)、運營(ying)(ying)、人力資源以及營(ying)(ying)銷等多個關鍵領域，其(qi)核心課程通常(chang)包括金(jin)融會計(ji)、商業統計(ji)、管(guan)(guan)理基礎、商務(wu)(wu)法、管(guan)(guan)理營(ying)(ying)銷和人力資源管(guan)(guan)理等。

7.教育

美國教(jiao)育學碩士學位分為兩大類(lei)：

Master of Arts（文學(xue)碩士）或Master of Science in Education（教育理學(xue)碩士）：課程更學(xue)術化，偏重理論研究(jiu)，屬于(yu)學(xue)術型(xing)學(xue)位。

Master of Education（教育碩(shuo)士）：能拿License（教師資格(ge)證），比較偏重實踐，為畢(bi)業后工作準備，屬于專業型(xing)學位。

此外，美研教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)相(xiang)關的(de)研究(jiu)通(tong)常分(fen)為以(yi)下六個(ge)大方向(xiang)：宏觀研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、語(yu)言學(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育(yu)技術；不(bu)同方向(xiang)的(de)申(shen)請(qing)策(ce)略不(bu)同，可以(yi)咨(zi)詢小(xiao)羅了解(jie)~

職業發展(zhan)：80%的教(jiao)育(yu)學研究生畢業后都會去(qu)到學前教(jiao)育(yu)機構或是中小學；

有特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育背景的學生，主要在特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)育機構(gou)或相關的其(qi)他機構(gou)工作，具體崗位比(bi)如(ru)：校園心理專家(jia)、言語治療專家(jia)、教(jiao)(jiao)育研究人員、康(kang)復中心顧問(wen)等。

代表院校(xiao)(xiao)：哥倫比(bi)亞大學(xue)、威斯康(kang)辛大學(xue)麥迪(di)遜分校(xiao)(xiao)、加州大學(xue)洛(luo)杉(shan)磯(ji)分校(xiao)(xiao)、密歇根大學(xue)安(an)娜堡分校(xiao)(xiao)、西北大學(xue)、賓大……

8.統計

統(tong)計學(xue)主要(yao)通過(guo)利用概率(lv)論建立數學(xue)模型，收集(ji)所觀察系統(tong)的(de)數據(ju)，進行量化的(de)分析、總結，并進而進行推斷和(he)預測(ce)，為相關(guan)決策提供依據(ju)和(he)參(can)考對(dui)數據(ju)的(de)研究和(he)分析，是(shi)應用數學(xue)的(de)一個分支。

申(shen)請要求/加分(fen)項：傾(qing)向(xiang)于(yu)招(zhao)收背景是理工科的學生(sheng)，因為他們(men)往往有(you)較強(qiang)的數學背景，也會有(you)一定的計算(suan)機技(ji)能(neng)(neng)和編程(cheng)能(neng)(neng)力；大部分(fen)學校(xiao)都會有(you)先修課(ke)要求，比(bi)如如數學分(fen)析、高等數學、概率論、理論統計等；

代表院校：斯(si)坦福(fu)大(da)(da)(da)學、加州大(da)(da)(da)學伯克(ke)利分(fen)校、芝加哥大(da)(da)(da)學、哥倫比亞大(da)(da)(da)學、卡(ka)內基梅隆(long)大(da)(da)(da)學、杜(du)克(ke)大(da)(da)(da)學、密歇(xie)根大(da)(da)(da)學安(an)娜堡分(fen)校、華盛頓(dun)大(da)(da)(da)學。